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martes, 21 de diciembre de 2010

Objetivos del Blog

Hola, a todos/as, queridísimos alumnos/as:

- Espero que este cuaderno digital sea vehículo de comunicación para poder usarlo en transmitiros más actividades de Ciencias de la Naturaleza y recursos para facilitar vuestro aprendizaje.

- También quiero que sea una experiencia colaborativa donde cada miembro de la comunidad educativa pueda sumar su aportación individual con comentarios, entradas, etc.

- Que sea este blog otra forma de evaluar los conocimientos, situando la acción más allá del centro educativo ya que se puede acceder a la información sin restricciones.

- Y como no, adentrarnos en el conocimiento de la sociedad de la información y la comunicación, como personas de la sociedad de futuro actual, donde poder expresar ideas y experiencias, fomentando la creatividad, el debate intelectual y la crítica constructiva.

miércoles, 8 de diciembre de 2010

Apuntes de CCNN

En el siguiente documento de Google Docs quisiera que subiérais los apuntes aportados de las Unidades didácticas cada uno, pero solo del tema que coincida con vuestro número de orden en la lista de clase, es decir, el número uno de la lista subirá la lección primera, el dos la lección segunda y así.

martes, 7 de diciembre de 2010

Cuestionario Básico sobre la Atmósfera

(realizado con mystudiyo):

jueves, 18 de noviembre de 2010

la atmósfera

Pincha aquí y verás una clasificación de las capas de la atmósfera por la altura

También puedes hacer dos fichas de actividades sobre el tema: 1 y 2.

Para casa, realiza la lectura de cambio climático y reflexiona escribiendo un comentario.

En la presentación podrás repasar el tema de la atmósfera y verás un examen tipo para que hagas una autoevaluación en casa.

Animo.

martes, 16 de noviembre de 2010

TEMA 4 DE 1º - ESO: MEZCLAS Y SUSTANCIAS PURAS

En la siguiente imagen puedes observar ejemplos de mezclas homogéneas:



















En las siguientes imagenes puedes observar ejemplos de mezclas heterogéneas:























Ahora vamos a explicar visualmente que son sustancias puras y mezclas homogénea y heterogéneas:






En el siguiente enlace vamos a acceder a una web con actividades interactivas:

                  Mezclas y Sustancias Puras. Técnicas de Separación

Por último, en la siguiente dirección, tienes más información:

                 Ampliación y refuerzo de Mezclas y sustancias puras